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Comment écrire une caractérisation pour un élève de la classe primaire

La caractérisation de l'étudiant est faite dans le but de communiquer ses qualités positives et négatives. Il est obligatoire à la transition de leur établissement d'enseignement à l'autre, des classes juniors aux personnes âgées. Ils l'exigent à la fois dans la police et dans les bureaux d'enrôlement militaire.

L'instruction


1. Lors de la composition des caractéristiques, commencez par les informations générales sur l'étudiant: le nom, le prénom, le patronyme, la classe, l'âge, la nationalité, les loisirs extrascolaires, l'apparence, indiquez si sa famille est complète ou incomplète.

2. Décrivez la condition physique et le développement: à quel point ce développement correspond à l'âge. Si l'élève fait du sport, indiquez le sport, listez toutes les réalisations. Utilisez également les données du centre médical sur l'état de santé de cet élève.

3. Décrivez les caractéristiques de l'éducation dans la famille. Décrivez les parents, leur statut social, leur éducation, leurs conditions de logement et leur niveau de revenu. Portez beaucoup d'attention à la caractérisation de la moralité dans la famille, décrivez l'attitude de l'enfant à des parents.

4. Précisez les intérêts de l'étudiant, évaluez leur durabilité, leur profondeur, leur concentration. Décrire le degré de développement de l'intelligence - la nature de la mémoire, la capacité à analyser, classifier, généraliser et comparer les données - analyser le degré de soin - la capacité à se concentrer sur des tâches spécifiques, la capacité à le répartir entre plusieurs tâches.

5. Donner une description de l'état émotionnel de l'enfant, du type de tempérament, de l'état du système nerveux, de l'équilibre, de la mobilité. Décrivez comment l'élève est irritable, coléreux, impressionnable ou agressif.

6. Évaluez des qualités telles que le dévouement, l'indépendance, la capacité de faire des choix, de résoudre divers problèmes. Précisez le niveau de compréhension de la place de l'enfant dans la communauté étudiante, son attitude envers la vie de la classe, les enseignants et les élèves, ainsi que la volonté d'aider l'autre.

7. Déterminer le niveau d'estime de soi, la réalité de la réussite scolaire, l'adéquation dans les actes, les vêtements et l'apparence.

8. Énumérer les qualités morales et éthiques que possède un enfant: sollicitude, sensibilité, hypocrisie, tact, etc.

9. Utilisez une variété de tests pour déterminer les caractéristiques psychologiques. Les résultats de ces tests doivent également être pris en compte lors de l'écriture d'une caractéristique. Faire une conclusion finale, en procédant de ce qui précède.