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Quel est le paradigme

Le paradigme de la philosophie antique était considéré comme une collection d'idées éternelles, un modèle selon lequel le monde existant a été créé. À l'heure actuelle, le paradigme est défini comme une communauté de points de vue scientifiques fondamentaux, les attitudes, la terminologie qui accepte une grande partie de la communauté d'enseignement avec une formation académique similaire et a développé une valeur scientifique unifiée.

L'instruction


1. Le paradigme développe la continuité des intérêts scientifiques et de son développement, la généralité des prérequis explicites et implicites qui déterminent le développement de la science dans un certain intervalle de temps. Identifier la définition du paradigme dans différentes disciplines scientifiques - philosophie, linguistique, pédagogie, etc.

2. Ainsi, par exemple, en science politique - c'est la connaissance commune des principes et des modes d'expression de la réalité politique existante à un certain moment, qui établissent un modèle logique pour l'organisation des données et l'explication théorique des phénomènes sociaux actuels.
En linguistique, un paradigme est une construction définie qui sert de standard pour la déclinaison, la conjugaison d'un mot.

3. De plus, ils distinguent le paradigme absolu, étatique, individuel, généralement accepté et scientifique.
Un paradigme généralement accepté est la meilleure façon de prendre des décisions dans diverses sphères de la vie, qui est utilisée par un grand groupe de personnes. Le paradigme personnel (individuel) détermine la méthode de décision d'une personne en fonction de son expérience personnelle et de sa position dans la vie.

4. L'utilisation de ce terme a été introduite par le physicien et historien américain T.S. Kuhn, qui a attiré l'attention sur le fait que le développement historique de la science ne se produit pas de manière linéaire, mais plutôt représenter un changement de paradigme qui définissent clairement le choix dans l'étude de tel ou tel problème, ainsi qu'une technique pour les résoudre. Ainsi, le paradigme de la physique d'Aristote appliquée aux 16-17 siècles, lorsque des scientifiques comme Galilée, Newton a créé un nouveau paradigme, qui a fonctionné jusqu'au 20ème siècle, quand il a été remplacé par un paradigme de la théorie de la relativité.

5. Pour Kuhn, le développement normal de la science signifiait, en premier lieu, la stabilité du paradigme existant. Lorsqu'un paradigme est remplacé par un autre, une révolution scientifique a lieu. Dans le développement de la science, il a distingué quatre étapes successives: doparadigmalny, période de domination période de crise de paradigme de la science normale et de la révolution scientifique, accompagnée d'un changement de paradigme à un nouveau.