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Comment écrire une auto-analyse de l'activité pédagogique

Auto-analyse pédagogique activité Est-ce un document que l'enseignant lui-même fait pour évaluer le niveau de croissance de ses compétences au cours des trois dernières années et pour le montrer aux organismes de contrôle. En général, l'auto-analyse pour les enseignants de différentes disciplines a une structure unique.

Instruction


1. Comme une épigraphe, vous pouvez choisir une citation des classiques ou des auteurs sur la pédagogie. En introduction, écrivez le principe de base qui vous guide dans votre travail d'enseignant. Cela intéressera le critique et lui donnera l'occasion de vous évaluer immédiatement en tant que personne polyvalente ayant sa propre position sur des questions clés.

2. Commencez la partie principale avec l'indication de votre éducation, expérience d'enseignement et le lieu de travail actuel. Décrire la charge de base et supplémentaire que vous portez à l'école (gestion de classe, les clubs, les clubs se Activités , Etc.), on peut mentionner le nom des cours pour lesquels vous des cours de conduite.

3. Structure de l'auto-analyse de la pédagogie activité , indépendamment de la catégorie pour laquelle vous postulez, est la suivante:
- évaluation des résultats du travail conformément aux normes éducatives de l'Etat;
- la corrélation des résultats du travail avec les objectifs fixés et les tâches déclarées;
- Compréhension de la valeur de leur travail dans le contexte du travail éducatif en général.

4. Ecrire sur les réalisations de vos charges: la participation à des concours et olympiades, l'obtention de diplômes et de récompenses, leurs études ultérieures dans les établissements d'enseignement supérieur. Décrivez comment vous voyez le but ultime de votre travail (la formation de quelles compétences et capacités des élèves) et quelles méthodes sont guidées.

5. La recherche d'un lieu et l'importance de son travail dans le contexte de l'ensemble du processus éducatif est peut-être le lieu le plus difficile pour l'introspection. Vous devez faire preuve d'une compréhension de la façon d'enseigner la discipline vous est liée à d'autres sujets et des cours, quelle est l'importance de vos activités pour la formation de l'ensemble étudiant de la personnalité.

Astuce 2: Comment composer auto-analyse


Une personne qui veut réussir dans le travail professionnel, vous devez être capable d'analyser votre travail et vos qualités personnelles. Auto-analyse donne l'occasion d'évaluer réellement leurs capacités et leurs réalisations, d'établir les raisons des échecs, s'ils l'étaient. Un tel travail analytique est utile à tous. Les représentants de certaines professions ont besoin de ce document en préparation à la certification.

Vous aurez besoin de


  • - ordinateur portable;
  • - le manche.

Instruction


1. Pour déterminer les causes des échecs qui vous sont survenus dans votre vie personnelle ou professionnelle, commencez dès l'enfance. Rappelez-vous l'événement le plus vivant de cette période et essayez de répondre à la question, pourquoi cela a été imprimé dans votre mémoire. Avez-vous des amis? Quels étaient leurs noms, qu'ont-ils aimé jouer? Rappelez-vous votre premier ennemi et essayez de comprendre ce que vous n'avez pas partagé alors. Qu'est-ce que tu voulais devenir? Est-ce que votre rêve est devenu réalité? Si non, pourquoi?

2. Essayez de vous souvenir de qui vous voulez être à différentes périodes de votre vie. Qu'avez-vous aimé dans ces professions? À quel moment vouliez-vous travailler là où vous travaillez? Qu'est-ce qui vous a poussé à choisir un tel chemin? Réfléchissez si vous êtes satisfait de votre travail et de l'environnement dans lequel vous êtes. Soberly évaluer comment facilement et avec succès vous effectuez des tâches.

3. Répondez à la question, qu'aimeriez-vous accomplir dans votre profession. Pensez à quel point votre désir est réaliste et ce que vous pouvez réaliser dans la réalité. Êtes-vous satisfait d'une telle perspective?

4. Rappelez-vous et notez les noms des personnes que vous avez aimées. Qu'est-ce qui vous attire exactement chez eux? Avaient-ils des traits que vous n'avez pas aimés, mais qui n'ont pas particulièrement affecté votre attitude? Pensez à qui vous avez détesté ou déteste dans cette vie. Pour quoi? Savez-vous comment faire des compromis et coopérer avec des gens que vous n'aimez pas?

5. En auto-analyse, qui est écrite pour la certification, sur l'enfance et la vie personnelle, vous ne pouvez pas écrire. Dans les développements méthodologiques, la période à analyser est généralement indiquée avec précision. Le plus souvent cette fois depuis l'attestation précédente. Si vous faites une auto-analyse pour la première fois, indiquez pourquoi vous avez choisi cette spécialité.

6. Déterminez comment vos activités sont conformes à la direction de l'organisation et à ses objectifs. Sur quels types de problèmes votre institution travaille-t-elle et quelles tâches avez-vous pu résoudre? Évaluer les besoins sociaux que vous êtes satisfaits de votre travail.

7. Décrivez avec quelle efficacité vous utilisez le temps de travail. Parlez-nous des technologies, techniques et techniques que vous appliquez. Y a-t-il d'autres méthodes? Voulez-vous les appliquer dans votre travail et pourquoi?

8. Répondez à la question si vous avez des réalisations dont vous avez le droit d'être fier. Est-ce que d'autres collègues ou collègues d'autres organisations prennent en charge votre expérience? Avez-vous des avancées méthodologiques ou technologiques utiles pour les autres? Sont-ils présentés sous forme imprimée ou électronique?

9. Appréciez vos relations avec vos collègues. La situation est-elle favorable à l'équipe, crée-t-elle les conditions d'un travail efficace? Y a-t-il des points que vous aimeriez changer et comment?

10. Parlez-nous des difficultés que vous rencontrez dans votre travail. Êtes-vous capable de faire face à eux? Y a-t-il des problèmes que vous n'avez pas encore réussi à résoudre? Comment allez-vous traiter avec eux?

11. Décrivez comment vous améliorez vos qualifications professionnelles. Parlez-nous des cours, de l'éducation à l'université ou de l'établissement d'enseignement secondaire spécialisé, de la littérature que vous utilisez. Est-ce suffisant pour vous et que voulez-vous d'autre? S'il vous plaît noter dans l'auto-analyse, il ne devrait pas y avoir trop de faits pour la certification. Précisez seulement les principaux.

Remarque: Dans cet article, vous devrez pas seulement refléter toutes les facettes de leur expérience éducative, mais aussi pour décrire la dynamique du développement de leurs compétences professionnelles. Pour ce faire, vous devez évaluer comment l'efficacité de votre travail avec les élèves a changé. Dans le travail de qualification, vous ne parlez pas simplement de votre parcours pédagogique, mais généralisez les réalisations pour une période spécifique.

Conseil: travaux de qualification Volume II de la catégorie pédagogique devrait être d'au moins 8-10 pages sur la catégorie I - de 10-12 pages pour la catégorie la plus élevée - pas moins de 12-15 pages.