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Comment écrire la caractéristique de l'enseignant principal

Directeur adjoint de l'école pour l'enseignement et le travail éducatif. Il, comme tous les enseignants, passe la certification. Dans ce cas et dans des cas similaires, il peut avoir besoin d'une caractérisation, qui, en règle générale, le principal devrait écrire. Le texte de la caractéristique est écrit sous une forme arbitraire, mais en respectant les règles générales d'enregistrement et de présentation de l'information.

L'instruction


1. Sur la page de titre au milieu, écrivez un titre en plusieurs lignes, qui commence par le mot "Caractéristique". Indiquez ensuite la position, le nom et le numéro de l'école, le nom, le prénom et le patronyme du chef d'établissement.

2. Dans le coin supérieur droit, fournissez des informations générales: année de naissance, nationalité, expérience de travail totale en tant qu'enseignant, ancienneté du travail de supervision, titres honorifiques disponibles et récompenses.

3. Dans la partie questionnaire des caractéristiques, qui est écrite à ses débuts, écrivez sur quel établissement d'enseignement et en quelle année l'enseignant a obtenu son diplôme. Indiquez la durée du service dans cette école. Dressez la liste des postes occupés par l'enseignant au moment où il travaillait dans cette école. Dressez la liste des cours de formation avancée, formation complémentaire reçue par l'enseignant durant cette période. Notez les compétences méthodologiques, la compétence du chef d'établissement en matière de pédagogie et de psychologie de l'éducation et de l'éducation des enfants.

4. Parlez-nous du travail que le directeur dirige à l'école, des programmes qu'il met en œuvre, de l'utilisation de techniques et de technologies pédagogiques modernes. Énumérer les mérites du chef d'établissement, ses initiatives et le degré de leur mise en œuvre.

5. Réfléchir aux caractéristiques de la façon dont l'assistant de la partie académique interagit avec le personnel enseignant de l'école, quelle aide méthodologique est fournie aux enseignants, à quel point ce travail est individuel. Notez, si c'est le cas, la croissance professionnelle des jeunes enseignants, qu'ils doivent directeur des études .

6. Décrivez comment le chef d'établissement travaille avec les élèves et comment ils connaissent leur famille, leurs conditions de vie et leurs relations avec les parents. S'il travaille directement avec les parents d'élèves, les incite à coopérer avec l'école, à participer à la résolution des problèmes scolaires, assurez-vous de refléter cela dans la description.

7. Ecrire sur la nature du contact de l'enseignant avec les enseignants, les élèves et leurs parents - combien il est équilibré dans la communication, peut-il trouver un langage commun, communiquer ses pensées, parvenir à une compréhension mutuelle. Décrivez l'attitude des autres autour de ce membre du corps enseignant, s'il apprécie l'autorité et le respect.

8. Tirer des conclusions sur le travail du député pour la partie académique, écrire sur comment cela correspond au poste occupé. Signez le caractéristique directeur de l'école et certifie sa signature avec un sceau.