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Comment résumer la leçon

Le résultat est leçon - partie intégrante de cette forme organisationnelle de formation. La leçon devrait être complétée de manière à ce que les élèves comprennent quels résultats ils ont obtenus au cours de la période d'étude, si toutes les tâches éducatives ont été accomplies et si le but a été atteint.

Instruction


1. Lors de l'élaboration d'un plan coulé, allouez pour récapituler. leçon pas moins de 5-7 minutes. Essayez, que cette étape ne dépasse pas le temps alloué à la leçon, c'est-à-dire qu'elle n'a pas eu lieu après l'appel.

2. Clairement et clairement annoncer aux étudiants que maintenant vous résumerez leçon . Attendez qu'il y ait un silence absolu dans la classe, demandez aux élèves de se concentrer sur vos mots et vos actions.

3. Une fois que tous les élèves écoutent avec une grande attention que vous dire si vous êtes satisfait de la classe dans son ensemble. Dites aux élèves de savoir si la classe a fait face aux tâches définies au début de leçon , si le but principal a été atteint.

4. Ensuite, donnez une description qualitative du travail des élèves individuels - ceux qui se sont bien montrés dans la leçon. Quelles sont les évaluations que vous leur avez données? Faites attention à ceux qui n'ont pas assez bien répondu, exprimez leurs souhaits pour ces enfants.

5. Essayez de donner des formulations courtes et volumineuses. Ne soyez pas dérangé par de longues discussions et discussions sur les étudiants individuels. Rappelez-vous qu'à ce stade leçon cela prend un peu de temps et il faut avoir le temps d'analyser le travail de la classe.

6. Mettez en surbrillance du bloc d'enseignement général, les règles et les concepts qui sont apprises mieux, puis mettez l'accent sur ceux sur lesquels doivent encore travailler sur le prochain leçon x.

7. Si la leçon a été réalisée sous une forme non standard et a l'apparence de la concurrence entre les équipes individuelles des élèves, il est nécessaire de décrire le travail de chaque équipe pour faire une évaluation objective de leurs activités, marques définir les étudiants les plus actifs qui donnent le prix bien mérité à l'équipe gagnante.

8. Recueillir les journaux, donner des notes pour le travail dans la leçon. En fin de compte, généralement donné un emploi à la maison.
Conseil: Lors de la planification d'une leçon à l'avance réfléchir sur les éléments constitutifs de chaque phase structurelle de la forme organisationnelle.